Kütahya’nın Altıntaş ilçesinde Mustafa Kemal Ortaokulu öğrencileri, İngilizce dersini kitapların arasından çıkarıp tiyatro sahnesine taşıdı; sıfatlar ve cümleler alkışlarla ezberlendi.
KELİMELER SAHNE IŞIKLARIYLA HAYAT BULDU
Öğrenciler, sadece defter üzerinde gördükleri İngilizce sıfatları (adjectives) karakterlere bürünerek canlandırdı. “Mutlu”, “tatlı”, “hızlı” veya “yavaş” gibi kavramlar, sadece kelime olmaktan çıkıp sahnede birer karaktere dönüştü. Kurulan diyaloglar sayesinde cümle yapıları (sentence structures) doğal bir akış içerisinde hafızalara kazındı.
EZBER BOZAN YÖNTEM: “GÖR, DUY VE CANLANDIR”
Okul yönetimi ve İngilizce zümresi tarafından hayata geçirilen bu yöntem, öğrencilerin dil öğrenimine olan ön yargılarını kırmayı başardı. Sahne heyecanıyla birleşen dil pratiği, öğrencilerin telaffuz yeteneklerini geliştirirken, topluluk önünde yabancı dilde konuşma korkusunun da önüne geçti.
VELİLERDEN VE İLÇEDEN TAM NOT
Altıntaş Mustafa Kemal Ortaokulu’nun bu yaratıcı yaklaşımı, veliler ve ilçe sakinleri tarafından takdirle karşılandı. Eğitimde yaparak-yaşayarak öğrenme modelinin en güzel örneklerinden birini sergileyen öğrenciler, finalde sergiledikleri performansla İngilizceyi sadece bir “ders” değil, bir “iletişim aracı” olarak gördüklerini kanıtladılar.
